未成年犯罪关押在什么地方

（一）若未成年人被判处有期徒刑、拘役且剩余刑期达到一定期限以上，送往未成年犯管教所服刑。在服刑期间，可积极参与所内安排的文化教育和职业技术培训，提升自身知识和技能。
（二）犯罪情节较轻的未成年人，接受社区矫正时，应遵守社区矫正机构的规定，积极参加社区组织的教育和改造活动，融入社区环境。
（三）在刑事诉讼中，被拘留、逮捕的未成年犯罪嫌疑人，因与成年人分开关押、管理和教育，能避免受到不良影响，要抓住机会认真反思自己的行为。

法律依据：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十三条规定，对被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人，应当与成年人分别关押、分别管理、分别教育。对未成年人的社区矫正，应当与成年人分别进行。对有上述情形且没有完成义务教育的未成年人，公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门应当与教育行政部门相互配合，保证其继续接受义务教育。
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1.未成年人被判处有期徒刑、拘役且剩余刑期较长的，会在未成年犯管教所服刑。这里是专门改造未成年罪犯的地方，会开展文化教育和职业技术培训，帮助他们重新做人。

2.犯罪情节较轻的未成年人，可采取非监禁措施，由社区矫正机构在社区对其进行教育改造。

3.在刑事诉讼时，被拘留、逮捕的未成年犯罪嫌疑人，会与成年人分开关押、管理和教育。
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结论：
未成年人犯罪后关押场所依情况而定，判处有期徒刑、拘役且剩余刑期达一定期限以上在未成年犯管教所服刑；犯罪情节轻的采取非监禁措施，由社区矫正机构执行社区矫正；刑事诉讼中被拘留、逮捕的未成年犯罪嫌疑人与成年人分开关押、管理和教育。
法律解析：
法律充分考虑未成年人身心特点和可塑性，针对未成年人犯罪设置了特殊的刑罚执行和管理方式。未成年犯管教所专门为未成年罪犯改造而设，通过文化教育、职业技术培训等，帮助他们重新融入社会。对于犯罪情节较轻的未成年人，社区矫正可避免监禁可能带来的不良影响，让其在熟悉的社区环境中接受教育改造。分开关押、管理和教育，能防止未成年人受到成年罪犯的不良影响，更好地保障其合法权益。若遇到未成年人犯罪相关法律问题，可向专业法律人士咨询，获取精准法律建议和帮助。
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1.对于未成年人犯罪后的处理，根据不同情况会有不同关押和改造方式。若被判处有期徒刑、拘役且剩余刑期在一定期限以上，会在未成年犯管教所执行刑罚，这里注重对未成年犯教育、感化和挽救，安排文化教育与职业技术培训等内容，有助于他们改过自新、回归社会。
2.犯罪情节较轻的未成年人，会被采取非监禁措施，由社区矫正机构负责执行社区矫正，在社区环境中接受教育和改造，让他们在熟悉的环境中矫正行为。
3.在刑事诉讼过程中，被拘留、逮捕的未成年犯罪嫌疑人会与成年人分别关押、管理和教育，避免受到不良影响。
建议相关部门持续加强对未成年犯管教所和社区矫正机构的监督，确保教育改造措施落实到位。同时，社会应给予这些未成年人更多包容和帮助，助力他们重新融入社会。
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法律分析：
（1）对于被判处有期徒刑、拘役且剩余刑期达到一定标准的未成年人，会在未成年犯管教所服刑。这里区别于普通监狱，着重对未成年犯进行教育、感化和挽救，安排文化教育与职业技术培训，助力他们改过自新，重新融入社会。
（2）犯罪情节较轻的未成年人，可采取非监禁措施，由社区矫正机构开展社区矫正，让他们在社区环境中接受教育和改造，避免监禁对其成长造成的不利影响。
（3）在刑事诉讼阶段，被拘留、逮捕的未成年犯罪嫌疑人，会与成年人分开关押、管理和教育，防止他们受到不良影响，保障其合法权益。

提醒：未成年人犯罪后果严重，家长和学校应加强对未成年人的法治教育。不同犯罪情形处理方式有别，若涉及未成年人犯罪相关法律问题，建议咨询专业分析。